Geografía e Historia: Examen de Septiembre

Todo el alumnado que haya suspendido en junio la asignatura deberá presentar  el día del examen (1 de septiembre, 10:00 en el aula C-14) el siguiente trabajo:

• Geografía 

Realiza los esquemas de "Resume lo esencial" que aparecen en las actividades finales de las lecciones 1, 2, 3, 4 y 6.

Utilizando esos esquemas como guía redacta un resumen para cada tema de al menos 60 líneas


Calca sobre papel cebolla los mapas físicos de los continentes, y señala las unidades de relieve más importantes de cada uno. Sigue las indicaciones del libro en el tema 6 para saber cuáles son las que debes señalar. 
    

• Historia   

Realiza los esquemas de "Resume lo esencial" que aparecen en las actividades finales de las lecciones 8, 9, 10, 11 y 12. 

Utilizando esos esquemas como guía redacta:
Un tema titulado "El Paleolítico", en el que desarrolles los puntos más importantes, de al menos 35 líneas
  
Un tema titulado "El Neolítico", en el que desarrolles los puntos más importantes, de al menos 35 líneas

Un tema titulado "Mesopotamia, una civilización entre dos ríos", de unas 50 líneas
  
Un tema titulado "El antiguo Egipto", de unas 50 líneas

Un tema titulado "La civilización griega", de unas 60 líneas

Un tema titulado "El desarrollo de la historia de Roma", de unas 40 líneas

Un tema titulado "La antigüedad en la Península Ibérica", de unas 35 líneas.

No olvides que debes estudiar para el examen todos estos esquemas y resúmenes, siguiendo las técnicas de estudio (lectura reflexiva, segunda lectura, realización de técnica de síntesis, repaso)

El examen valdrá el 50% de la nota, y el trabajo entregado el otro 50%.
Ánimo, y buen verano, aunque tengáis que estudiar

Juan Diego

Recuperación final de Geografía e Historia 20 de junio

Los alumnos que no han superado la materia tienen la oportunidad de recuperar en un examen final de suficiencia en junio.

Los contenidos de ese examen se detallan a continuación:

RECUPERACIÓN 1ª EV.

DEFINICIONES TEMAS 1, 2 Y 3

PREGUNTAS de DESARROLLO:

 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA

      LA FORMACIÓN DEL RELIEVE.

          LAS AGUAS MARINAS.

EJERCICIOS PRÁCTICOS

CONOCER LA RED DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS (PARALELOS Y MERIDIANOS)

DIBUJO DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN DE LA TIERRA

DISTINGUIR EN UNA IMAGEN DISTINTAS FORMAS DE RELIEVE

RECUPERACIÓN 2ª EV.

DEFINICIONES TEMA 4

TABLA DE LOS ELEMENTOS DEL CLIMA CON SUS CARACTERÍSTICAS

DIBUJAR E INTERPRETAR UN CLIMOGRAMA

TEMA 8: La Prehistoria

Desarrollos: El hombre del Paleolítico / El hombre del Neolítico.

Preguntas sobre el proceso de hominización o el megalitismo.

Estudiar los mapas de África y Asia.

RECUPERACIÓN 3ª EV.

Egipto y Mesopotamia.

La Civilización griega (hasta Alejandro Magno y el Helenismo)

Matemáticas Gonzalo

Las Guerras Médicas

Completa el texto iniciado en clase, para ello puedes revisar la presentación explicada hoy.
Además, lee y subraya las pagínas 234 y 235 sobre Alejandro Magno.

LAS GUERRAS MÉDICAS (página 232 - 233)

• Fueron...
• Hubo un total de...
• La primera comenzó...            y finalizó tras...
• En la segunda ....                      Hubo batallas como...
• Finalmente los ...                     , la polis de Atenas...
• La Guerra del Peloponeso fue...                    Acabó con...           La debilidad de las polis...

Lengua (José María)

Ejercicios 1 y 2 de la página 219.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 183
Ejercicios
7 d c, f
8 c, d
10  c, d
Página 184
Ejercicios
12 a, b
13  a, b
15 a, b
17 a, b
19  a, b

Lengua (José María)

Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 215.

Tareas de sociales para el fin de semana

El martes el profesor revisará el mapa de Europa. Los alumnos deben leer y subrayar las páginas 230 - 233 que se explicarán en clase.

 Además, deben elegir un dios, héroe o monstruo de la mitología griega para realizar un trabajo que se explicará el martes.


No olvidéis que el 8 de junio habrá examen. En esta ocasión el examen no tendrá un tema largo, sino que constará de diez preguntas de extensión variable, algunos ejemplos de cuestiones serán las siguientes:

• Enumerar las etapas cronológicas de la historia de los griegos.
• Explicar y comentar imágenes de las civilizaciones minoica y micénica.
• Diferenciar entre los términos metrópoli y colonia, indicando ejemplos.
• Ser capaz de explicar un mapa de la colonización griega, describiéndolo e indicando las causas, zonas y consecuencias de la expansión.
• Reconocer sobre un texto el sistema político ateniense o el espartano y explicarlo.
• Realizar una breve narración sobre las Guerras Médicas, o interpretar un mapa de las mismas.
• Explicar la importancia histórica de Alejandro Magno, narrar alguna anécdota y definir el término Helenismo.
• Explicar los atributos de un dios del Olimpo y un mito relacionado con el mismo.
• Cualquier otra pregunta de extensión variable, nunca un tema, sobre lo visto en clase.

Os animo a practicar estos ejercicios y a preguntar al profesor en clase sobre cualquier duda que os planteen.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 179: ejercicios 1, 3 y 4.

Completar la ficha entregada en clase

Completa la fotocopia entregada en clase, puedes consultar este prezi:

Europa física y más

ENTREGA DEL MAPA: Martes 30 de mayo.

Los alumnos han comenzado en clase el mapa físico de Europa, que debe incluir los siguientes accidentes geográficos:

EUROPA FÍSICA

I.    RELIEVE (de color rojo)

a)    CORDILLERAS.

1.    Montes Urales.

2.    Cordillera del Caúcaso.

3.    Montes Escandinavos.

4.    Cárpatos.

5.    Balcanes.

6.    Alpes.

7.    Apeninos.

8.    Macizo central francés.

9.    Pirineos

10.  Sistemas Béticos.

b)        LLANURAS

1.        Gran llanura europea.

II.    AGUAS (de color azul)

a)    RIOS

Vertiente Atlántica

1.    Guadalquivir.

2.    Guadiana.

3.    Tajo.

4.    Duero.

5.    Garona (FR)

6.    Loira (FR)

7.    Sena (FR)->París.

8.    Támesis(GB)->Londres

9.    Rin (GER)

10.  Elba (GER)

11.  Oder (POL)

12.  Vístula (POL)

Vertiente Mediterránea

1.    Ebro.

2.    Ródano (FR)

3.    Po (IT)

4.    Tíber (IT)àRoma.

Mar Negro y Caúcaso

1.    Danubio.

2.    Dniéper.

3.    Dniéster.

4.    Don.

5.    Volga.

6.    Ural.

Vertiente Ártica

1.    Pechora

2.    Dvina Septentrional.

b)    LAGOS

1.    Constanza.

2.    Onega.

3.    Ladoga.

c)    OCÉANOS

Glacial Ártico y Atlántico.

d)    MARES

1.    Mar Blanco.

2.    Mar Báltico.

3.    Mar de Noruega.

4.    Mar del Norte.

5.    Mar Cantábrico.

6.    Mar Mediterráneo.

7.    Mar Adriático.

8.    Mar Jónico.

9.    Mar Egeo.

10.  Mar Negro.

11.  Mar Caspio.

III.    COSTAS (de color negro)

a)    PENÍNSULAS

1.    Escandinava.

2.    Jutlandia (DIN).

3.    Bretaña (FR).

4.    Ibérica.

5.    Itálica (IT)

6.    Balcánica.

7.    Crimea (RUS)

b)    ISLAS

En el Atlántico

1.    Islandia.

2.    Irlanda.

3.    Islas Británicas.

4.    Islas Feroe.

En el Mar Mediterráneo

1.    Baleares.

2.    Córcega (FR)

3.    Cerdeña (IT)

4.    Sicilia (IT)

5.    Malta

6.    Creta (GRE)

7.    Chipre.

c)    ESTRECHOS

1.    Skagerrak- Kattegat.

2.    Canal de la Mancha.

3.    Gibraltar.

4.    Messina.

5.    Dardanelos.

6.    Bósforo.

d)    GOLFOS

1.    Golfo de Botnia.

2.    Golfo de Riga.

3.    Golfo de Vizcaya.

4.    Golfo del León

5.    Golfo de Génova.

6.    Golfo de Venecia.

Francés

Pág. 35. Ej. 6 y 7. Escribir del 1 al 50 en francés.

Tareas para el jueves

Leer y subrayar las páginas 228 y 229. Realizar los ejercicios 3 de la página 229, el 4 y las "Claves para estudiar" de la página 229.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Ejercicios de la pizarra

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Ejercicios de la pizarra

La civilización griega

Los alumnos que tengan la recuperación mañana, que estudien la asignatura y dejen todas estas tareas para el martes.

• Traer papel cebolla, mañana empezaremos en clase el mapa de Europa.

• Completar la pizarra escrita en clase (página 226 del libro de texto)

• Realizar dos redacciones, la primera para el viernes sobre la civilización cretense, la segunda para el martes sobre la micénica siguiendo el guión que se facilita para cada una de ellas y recordando las explicaciones de clase. También podéis leer los textos del pase de diapositivas que incluye esta entrada, así como la página 227 de vuestro libro.

Redacción sobre la civilización minoica o cretense que responda a estas preguntas:

¿Dónde y cuándo apareció esta civilización.?

¿Qué restos  arqueológicos se han encontrado?, ¿quién los descubrió?

¿Qué relación guarda esta civilización con el mito del laberinto del Minotauro?

Describe alguno de sus edificios y restos artísticos encontrados.

Redacción sobre la civilización micénica que responda a estas preguntas:

¿Dónde y cuándo apareció esta civilización.?

¿Qué restos  arqueológicos se han encontrado?, ¿quién los descubrió?

¿Qué relación guarda esta civilización con la Ilíada de Homero?

Describe alguno de sus edificios y restos artísticos encontrados.

Lengua (José María)

Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 199.

Lengua (José María)

Ejercicios de  la página 197.

Lengua (MªJosé)

Pág. 198: ejercicios 12 y 13.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 177: ejercicios 15, 16, 18, 19.