Mercadillo Solidario

Estimados padres,

El próximo lunes, 24 de abril, con motivo del Día del Libro, el Departamento de Lengua y Literatura celebrará, en el vestíbulo de nuestro Centro, un Mercadillo Solidario en el que se venderán libros donados por alumnos, profesores y demás personal del Centro por un precio simbólico.

El dinero recaudado será entregado  a la ONG Paz con Dignidad, organización de solidaridad internacional, derechos humanos y cooperación.

Podéis colaborar aportando libros o visitando nuestro Mercadillo, de 9:30 h a 14 h.

Lengua (José María)

Ejercicios 9, 10 y 11 de la página  178.
Repasa los tiempos verbales.

Lengua (José María)

Ejercicios 3 y 4 de la página 177.

Lengua (Mª José)

Resumen de las pág. 160 y 161 (La Novela).

Egipto y Mesopotamia

Deberes para el jueves:

Realizar la portada del tema con el título y copiar en la parte trasera el siguiente índice:

ÍNDICE

1. La aparición de la escritura y las primeras civilizaciones.

• LA ESCRITURA CUNEIFORME
• CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES

2. La civilización mesopotámica.

• MARCO GEOGRÁFICO
• HISTORIA y ETAPAS
• SOCIEDAD, CULTURA Y RELIGIÓN
• ARTE

3. La civilización egipcia.

• MARCO GEOGRÁFICO
• HISTORIA, ETAPAS y FARAONES
• SOCIEDAD, CULTURA Y RELIGIÓN
• ARTE

Además, el alumno debe realizar los siguientes ejercicios:

• Define civilización fluvial e indica ejemplos.
• Ejercicio 2 de la página 199.
• Claves para estudiar de la página 199.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 165: ejercicios 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13.

Estudiar y tarea

Estudiar el examen de mañana.

Terminar el comentario del crómlech y del menhir.


Saludos y suerte.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 159: ejercicios 6 y 7.
Página 175: ejercicios 4, 5, 6 y 7.

Recuperación de Matemáticas

Ejercicios de la pizarra.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 158: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

Ciencias Sociales

Estudiar el mapa de Asia, ya que lo repasaremos mañana en clase.

El próximo viernes realizaremos el último examen de esta evaluación, que incluirá estos contenidos:

1. El hombre del Neolítico (redacción que se corrigió en clase, si algún alumno duda puede enseñársela al profesor).

2. Mapa de Asia (ejercicio igual que el que hicimos con el continente africano)

3. Características generales del continente asiático (hoja verde realizada en clase).

4. Preguntas cortas sobre la Edad de los Metales y el Megalitismo (lo veremos la semana próxima).

Saludos.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 157: ejercicios 4 (a, b, c, d), 5, 6 y 7.

Lengua (Mª José)

Pág. 144: ejercicios 1, 2, 3, 4, 6 y 7.

LENGUA (JOSÉ MARÍA)

Ejercicios 9, 10 y 11 de la página 158.

Lengua (Mª José)

Pág.143. Ejercicios 1, 2 y 3.

Lengua (José María)

- Entrega la redacción de una leyenda para martes 21 de marzo (180 palabras o una cara de un folio).

Mapa de Asia físico

 Realizar el mapa de Asia (página 121) para entregarlo el martes día 21 de marzo

ASIA FÍSICA

 I.    RELIEVE (de color rojo)

a)    CORDILLERAS.

De Oeste a Este, las principales elevaciones montañosas son las siguientes:

1.Montes Urales.

2.Cordillera del Caúcaso.

3.Montes Zagros.

4.Cordillera del Himalaya.

b)    MESETAS

1.    Irán.

2.    Siberia Central.

3.    Tíbet.

c)    LLANURAS

1.    Siberia Occidental.

2.    Gran llanura china.

3.    Valle del Indo.

4.    Valle del Ganges.

d)    DESIERTOS

1.    Arábigo.

2.    Gobi.

II.    AGUAS (de color azul)

a)    RIOS

Vertiente Ártica

1.    Obi.

2.    Yenisei.

3.    Lena.

Vertiente Pacífica

1.    Hoang. Ho o amarillo.

2.    Yang- Tsé o azul.

3.    Mekong.

Vertiente Índica

1.    Tigris y Eúfrates.

2.    Indo.

3.    Ganges.

b)    LAGOS

1.    Mar Caspio.

2.    Mar de Aral.

3.    Lago Baljash.

4.    Lago Baikal.

c)    OCÉANOS

Glacial Ártico, Pacífico e Índico.

d)    MARES

1.    Mar Arábigo (Índico).

2.    Mar de China Meridional (Pacífico).

3.    Mar de China Oriental (Pacífico).

4.    Mar Amarillo (Pacífico).

5.    Mar de Filipinas (Pacífico).

6.    Mar de Japón (Pacífico).

7.    Mar de Ojotsk (Pacífico).

8.    Mar de Bering ( Glacial Ártico).

III.    COSTAS (de color negro)

a)            PENÍNSULAS

De Oeste a Este

1.    Anatolia.

2.    Arábiga.

3.    Península del Indostán.

4.    Malaca.

5.    Indochina.

6.    Corea.

7.    Kamchatka.

b)            ISLAS

1.    Maldivas.

2.    Sri- Lanka o Ceilán.

3.    Islas de Indonesia

4.    Islas Filipinas.

5.    Taiwán o Formosa.

6.    Archipiélago japonés.

7.    Kuriles.

c)            ESTRECHOS

1.    Ormuz (entre la Península Arábiga y el resto de Asia).

2.    Malaca (entre Malasia e Indonesia).

3.    Taiwán o Formosa (entre la isla y China).

4.    Corea (entre Corea y Japón).

5.    Bering (entre Asia y América).

d)            GOLFOS

1.    Pérsico (en el mar arábigo).

2.    Omán (a la salida del estrecho de Ormuz).

3.    Bengala (costa Este de la India).

4.    Tailandia.

5.    Tonkín (en las costas de Vietnam).

Lengua (José María)

Ejercicios 6 y 7 de la página 139.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Ejercicios dictados en clase.

Inglés

Reescribir la oración de Inglés, tal como se ha explicado en clase.

Francés

Hacer en parejas cinco oraciones utilizando On.

Lengua (Mª José)

Pág. 139. Ejercicios 1, 2, 3 y 6.

Lengua (José María)

Ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 139.

Recuperación de Matemáticas

10 problemas dictados en clase
Ejercicios de la pizarra.

El Neolítico

Hoy se han dado las notas del examen sobre África y el Paleolítico.

El siguiente examen versará sobre los siguientes contenidos:

1. El hombre del Neolítico. 
2. La Edad de los Metales y el Megalitismo. 
3. Asia: accidentes geográficos, climas y paisajes. 

Hoy comenzamos con el Neolítico:

Aldea Neolítica de Catal Hüyük (actual Turquía)

 Leed la sección del libro referente a la revolución del Neolítico (páginas 182 - 185). Después trabajaremos una redacción similar a la del Paleolítico que responda a los siguientes apartados sobre el 

NEOLÍTICO

1. Definición y cronología.

 Palabras clave: Oriente Medio, ser, significar, piedra nueva, 10.000 años, etapa, Prehistoria, Revolución

2. ¿Qué nuevos descubrimientos cambiaron la dieta y la forma de vida del hombre del Neolítico?, ¿en qué zonas del mundo se produjo la aparición del Neolítico?
Palabras clave: agricultura, observar, ciclo de la naturaleza, domesticar, dominar, cultivar, producir, plantar, trigo, arroz, maíz, perro, oveja, cabra, producir, China, Andes, Oriente Medio...

Zonas de aparición de la revolución Neolítica y cultivos y animales domesticados

3. ¿Dónde vivían y qué cambios aparecieron en las sociedades Neolíticas? Describe un ejemplo de aldea Neolítica fijándote en la información de las páginas 184 - 185 y viendo el vídeo sobre Catal Hüyuk.
Palabras clave: asentarse, sedentarismo, poblado, aldea, choza, empalizadas de madera, santuarios establecerse, producir, regar, especialización del trabajo, artesanos, campesinos, jefes, desigualdad, propiedad privada, riqueza, clases sociales...

 4. ¿Qué avances descubrió el hombre del Neolítico?
Palabras clave: cerámica, almacenar, piedra pulida, tejer, cuenco, vasija, aperos de labranza...

Cerámica neolítica

Elaboración de un hacha pulimentada Neolítica

5. ¿En qué creía el hombre del Neolítico?

Palabras clave:    fuerzas de la naturaleza, necrópolis, figuras humanas, astros, estrellas, sol, fertilidad, figuras humanas.

  

Charlas sobre Internet para padres

El próximo miércoles, 15 de marzo, la Policía Nacional dará una charla en nuestro Centro sobre los peligros de Internet y las redes sociales y cómo gestionar su uso como padres.
La charla comenzará a las 16 h.
Os invitamos a todos a participar.

Examen del tema 7 Invertebrados. Miércoles 15 de marzo
Hay que traer el cuaderno con el trabajo de clasificación de invertebrados

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Ejercicios de la pizarra y ejercicios dictados en clase.

Lengua (José María)

Para el miércoles la página 135 completa.

Lengua (MªJosé)

Pág 136: ejercicios

1 y 2. Pág 137: ejercicios 5, 7 y 8.

Terminar de clasificar los siguientes invertebrados:

Escarabajo

Escolopendra

Abeja

Libélula

Taenia Soliun

Recuperación de Matemática

Ejercicios de la pizarra.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 147: apartados e, f, g y h del ejercicio 19.

Página 149: ejercicios 37, 38 y 39.

Lengua (Mª José)

Para el lunes, describe un animal fantástico (pág. 133).

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 147: apartados a, b, c y d.
Página 149: ejercicios 33, 34, 35 y 36.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 149: ejercicios 31 y 32.
Página 147: ejercicio 21.

Estudiar el tema de vertebrados para el examen de mañana 2 de marzo. Hay que traer el cuaderno

Francés

Pág. 22 del cuaderno. Ejercicios 2 y 3.

Lengua (José Mª)

Entrega de la descripción de un animal fantástico (mínimo 15 líneas) para el jueves 2 de marzo.

Lengua (Mª José)

Haced los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la pág. 129 y buscad información sobre Fernando Botero.

Inglés

Pág. 46. Ej. 3 y 4.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 143: ejercicio 2.
Página 144: ejercicio 2.
Página 149: ejercicios 27, 28, 29 y 30.

Actividades 32 y 33, página 128

Actividades 40 página 129

Francés

Página 29: ejercicios 4 y 5.

Recuperación de Matemáticas

Ejercicios de la pizarra.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 144: ejercicio 1.
Página 147: ejercicio 16.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 143: ejercicios 1 y 2.
Página 146: ejercicios 8 y 9.

Matemáticas Gonzalo Estébanez

Página 141: ejercicios 6 y 7.