Actividades 16 y 17 página 152
miércoles, 15 de abril de 2015
LENGUA
Ejercicios de la página 85 (13).
Prestad atención a estos ejercicios para distinguir adecuadamente el registro FORMAL del registro COLOQUIAL.
Prestad atención a estos ejercicios para distinguir adecuadamente el registro FORMAL del registro COLOQUIAL.
FRANCÉS
- Exercices 9 et 11 (verbe PRENDRE) page 56 du Cahier d'Exercices
- Étudier le vocabulaire des ALIMENTS
- Étudier le vocabulaire des ALIMENTS
martes, 14 de abril de 2015
LENGUA
Mañana, miércoles, corregiremos los ejercicios de la página 84 (12).
Es necesario insistir, incesantemente, en los signos de puntuación tanto como en las normas ortográficas!!!
Prestad la atención debida a estos ejercicios y realízalos en casa con suma atención!!!
Es necesario insistir, incesantemente, en los signos de puntuación tanto como en las normas ortográficas!!!
Prestad la atención debida a estos ejercicios y realízalos en casa con suma atención!!!
lunes, 13 de abril de 2015
RECUPERACIÓN DE LENGUA
Para el miércoles 15
Ejercicios de la unidad 7, sección Gramática, páginas 79 y siguientes.
Para el lunes 20
Examínate de las unidades 7/8 de la sección Ortografía, páginas 43 y 44.
Analiza tus competencias de toda la sección Ortografía, páginas 45, 46, 47 y 48.
Ejercicios de la unidad 7, sección Gramática, páginas 79 y siguientes.
Para el lunes 20
Examínate de las unidades 7/8 de la sección Ortografía, páginas 43 y 44.
Analiza tus competencias de toda la sección Ortografía, páginas 45, 46, 47 y 48.
viernes, 10 de abril de 2015
LENGUA
Ejercicios de las páginas 81 y 82 (9 y 10).
Esquema de contenidos, pág. 83 (11).
Repasaremos el tema 8-azul el próximo lunes y el cuadernillo ortográfico lo trabajaremos los viernes.
Buen fin de semana !!!
Esquema de contenidos, pág. 83 (11).
Repasaremos el tema 8-azul el próximo lunes y el cuadernillo ortográfico lo trabajaremos los viernes.
Buen fin de semana !!!
jueves, 9 de abril de 2015
miércoles, 8 de abril de 2015
RECUPERACIÓN DE LENGUA
He pedido a los chicos que terminen los ejercicios de la unidad 8 de Ortografía y Léxico, página 39 y siguientes. En realidad es comprobar que han ido corrigiendo los que hemos hecho en clase (del 1 al 5 incluidos) y que terminen el 6, 7 y 8 (páginas 41 y 42)
Como no les veo ya más en la semana, tienen que ir haciendo, de cara a corregir durante las próximas sesiones, las secciones Examínate y Analiza tus competencias de este bloque de contenidos, que quedaría terminado. Han de repasar pues, temas vistos con anterioridad. De la página 43 a la 48 incluidas.
martes, 7 de abril de 2015
ENGLISH
Os envío este link para todos aquellos que estén interesados en solicitar una seman ade Inmersión lingüistica en España. El precio es muy bueno y los cursos también.
Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones para 2015
Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones para 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para el jueves debéis hacer el ejercicio 8 de la página 167 y el ejercicio 6 de la página 169. Los dos ejercicios los haceis POR LOS 3 MÉTODOS vistos en clase
jueves, 26 de marzo de 2015
Recordad que cuando empezamos este trimestre planeamos un trabajo que había que entregar después de las vaciones de Semana Santa.
Entrevista a una persona mayor (al menos 20 ó 25 años mayor que tú). El objetivo es conocer cómo era su vida cuando tenía tu edad.
Debes comenzar presentando a esta persona: es imprescindible dónde y cuándo nació. Luego, a lo largo de la conversación, hay que investigar dónde vivía, cómo era su familia, de qué vivían, como vestían, qué comían, cómo se relacionaba con sus amigos o amigas, si estudiaba, si trabajaba.
Recuerda que debes ser curioso e intentar preguntar sobre temas variados.
La presentación debe ser en forma de redacción ( no vale la forma de preguntas y respuestas).
Si la escribes por ordenador, puedes enviarla por correo:
paloma.ponce@educa.madrid.org
Pon en el asunto tu nombre y primer apellido, y tu curso.
Algunas de las entrevistas podrán ser publicadas en la revista digital del centro.
El plazo para presentarlas va del 7 al 14 de abril
Entrevista a una persona mayor (al menos 20 ó 25 años mayor que tú). El objetivo es conocer cómo era su vida cuando tenía tu edad.
Debes comenzar presentando a esta persona: es imprescindible dónde y cuándo nació. Luego, a lo largo de la conversación, hay que investigar dónde vivía, cómo era su familia, de qué vivían, como vestían, qué comían, cómo se relacionaba con sus amigos o amigas, si estudiaba, si trabajaba.
Recuerda que debes ser curioso e intentar preguntar sobre temas variados.
La presentación debe ser en forma de redacción ( no vale la forma de preguntas y respuestas).
Si la escribes por ordenador, puedes enviarla por correo:
paloma.ponce@educa.madrid.org
Pon en el asunto tu nombre y primer apellido, y tu curso.
Algunas de las entrevistas podrán ser publicadas en la revista digital del centro.
El plazo para presentarlas va del 7 al 14 de abril
miércoles, 25 de marzo de 2015
LENGUA
Tareas para estos días:
- Terminamos el resumen de nuestra lectura y lo completamos con el nuevo léxico aprendido(13).
- Cuadernillo ortográfico.
- Ejercicios de las páginas 42, 43, 46, 47 y 48.
Todo se realizará como lo hemos explicado en clase.
- Terminamos el resumen de nuestra lectura y lo completamos con el nuevo léxico aprendido(13).
- Cuadernillo ortográfico.
- Ejercicios de las páginas 42, 43, 46, 47 y 48.
Todo se realizará como lo hemos explicado en clase.
martes, 24 de marzo de 2015
LENGUA
Mañana repasaremos los ejercicios relacionados con el cómputo silábico (métrica).
También pondremos las tareas de vacaciones !!!
También pondremos las tareas de vacaciones !!!
lunes, 23 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
LENGUA
Ejercicios de las páginas 248,249 y 250 (104,105 y 106).
Última oportunidad para subir nota con la RECITACIÓN POÉTICA y la CONJUGACIÓN VERBAL para este lunes.
Aprovechad el fin de semana para esta actividad !!!
Última oportunidad para subir nota con la RECITACIÓN POÉTICA y la CONJUGACIÓN VERBAL para este lunes.
Aprovechad el fin de semana para esta actividad !!!
miércoles, 18 de marzo de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
LENGUA
No habrá tareas para mañana. Nos dedicamos a sistematizar conceptos y ampliamos las horas de estudio para el examen del VIERNES !!!
Mañana repasaremos todos los contenidos teóricos y prácticos. Espero de vosotros planteamientos de dudas, aclaraciones...
Sólo el que estudia... plantea dudas !!!
Mañana repasaremos todos los contenidos teóricos y prácticos. Espero de vosotros planteamientos de dudas, aclaraciones...
Sólo el que estudia... plantea dudas !!!
lunes, 16 de marzo de 2015
Seguridad en Internet
Queremos recordaros que mañana, 17 de marzo, a las 17:00h., se celebrarán en nuestro Centro unas charlas, impartidas por la Policía Nacional, sobre los Riesgos de Internet. Dado su interés, queremos recomendar vuestra asistencia.
Un saludo,
Jefatura de Estudios
Un saludo,
Jefatura de Estudios
LENGUA
Esquema de contenidos del tema 6 y 7 (verdes).
Continuaremos repasando para nuestro examen de este viernes.
Continuaremos repasando para nuestro examen de este viernes.
viernes, 13 de marzo de 2015
LENGUA
Ejercicios de las páginas 71 y 72 (39,40).
Esquema de contenidos, pág. 73 (41).
Recordad que la semana que viene tenemos nuestro EXAMEN final. No os abandonéis y aprovechad el fin de semana para ampliar horas de estudio.
Ánimo, que el esfuerzo y la constancia siempre tienen su recompensa !!!
Esquema de contenidos, pág. 73 (41).
Recordad que la semana que viene tenemos nuestro EXAMEN final. No os abandonéis y aprovechad el fin de semana para ampliar horas de estudio.
Ánimo, que el esfuerzo y la constancia siempre tienen su recompensa !!!
jueves, 12 de marzo de 2015
LENGUA
No olvidéis, mañana viernes, tener actualizada nuestra lectura y realizado el resumen pertinente.
Debéis, por lo mismo, actualizar el nuevo léxico extraído de nuestro pequeño diccionario para mañana.
Debéis, por lo mismo, actualizar el nuevo léxico extraído de nuestro pequeño diccionario para mañana.
miércoles, 11 de marzo de 2015
LENGUA
Mañana después de la corrección de nuestros ejercicios, tendremos RECITACIONES POÉTICAS.
Anímate y apúntate a la lista !!!
Anímate y apúntate a la lista !!!
Recuperación de Lengua
Para el próximo miércoles 18 haremos el examen de evaluación. Aunque hemos realizado un parcial anterior, que incluía sobre todo, ortografía y algo de gramática, para el examen entra todo (me interesa que sigan practicando lo que se incluye porque es de gran importancia para la asignatura de lengua en los siguientes cursos de la ESO)
EXAMEN Miércoles 18 de marzo:
Ortografía y Léxico, unidades: 5 (grafía h), 6 (otras grafías) y 7 (estructura de la palabra). Páginas de la 25 a la 38 incluidas.
Gramática, unidades: 3 (los determinantes), 4 (el pronombre), 5 (el verbo y la conjugación), 6 (el adverbio y las locuciones adverbiales). Páginas de la 59 a la 78.
Comprensión textual, unidad 3 (la prosa y el verso).
EXAMEN Miércoles 18 de marzo:
Ortografía y Léxico, unidades: 5 (grafía h), 6 (otras grafías) y 7 (estructura de la palabra). Páginas de la 25 a la 38 incluidas.
Gramática, unidades: 3 (los determinantes), 4 (el pronombre), 5 (el verbo y la conjugación), 6 (el adverbio y las locuciones adverbiales). Páginas de la 59 a la 78.
Comprensión textual, unidad 3 (la prosa y el verso).
martes, 10 de marzo de 2015
ENGLISH
Curiosi Pics Cambdridge
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
LENGUA
Mañana corregiremos el análisis de las oraciones puestas en clase.
Ante cualquier duda, recuerda consultar nuestros apuntes aclaratorios.
Siempre será conveniente que repases lo hecho en clase el día anterior.
Ánimo, estas actividades te vendrán muy bien para nuestro examen final.
Ante cualquier duda, recuerda consultar nuestros apuntes aclaratorios.
Siempre será conveniente que repases lo hecho en clase el día anterior.
Ánimo, estas actividades te vendrán muy bien para nuestro examen final.
Curiosi Pics Cambdridge
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
Concurso de fotografía
Necesaria la autorización de los padres para alumnos y alumnas menores de 14 años
Ayer, por la mañana, la Policía Nacional dio una charla a
los alumnos de 1º ESO sobre los Riesgos de Internet. Fue muy
interesante y esperamos que, tras escuchar a los especialistas, vuestros
hijos sean más conscientes de los peligros que entraña la Red.
Aprovechamos para invitaros a asistir a otra sesión, dirigida a los
padres, que impartirá la Policía el próximo martes 17 de marzo, a las 17
h., en nuestro IES.
lunes, 9 de marzo de 2015
LENGUA
Repasaremos los ejercicios de las páginas 70 y 80 (160-170).
No olvidéis nuestra recitación poética, que el tiempo es "TRAICIONERO" y se nos pasa la oportunidad de subir nota!!!
Anímate y da ejemplo de SUPERACIÓN !!!
No olvidéis nuestra recitación poética, que el tiempo es "TRAICIONERO" y se nos pasa la oportunidad de subir nota!!!
Anímate y da ejemplo de SUPERACIÓN !!!
viernes, 6 de marzo de 2015
LENGUA
Esquema del tema 6 y 7,rojos.
Ejercicios de las páginas 160-70 y 170-80.
El lunes pondremos NOTA por recitación poética.
Ejercicios de las páginas 160-70 y 170-80.
El lunes pondremos NOTA por recitación poética.
jueves, 5 de marzo de 2015
ENGLISH
Unit 5 Page 59 Exercises 7, 8, 9
Concurso de fotografía: CuriosiPics
Organizado por Cambridge Discovery
Concurso de fotografía: CuriosiPics
Organizado por Cambridge Discovery
miércoles, 4 de marzo de 2015
Recuperación de Lengua
Estamos en el Tema 6 (El Adverbio) de la sección Gramática. Para el lunes 9 tienen que traer hechos todos los ejercicios de la unidad. De la página 73 a la 76, incluidas.
El examen de esta evaluación será en 2 semanas, el día 18 de marzo, y en próximas entradas publicaré lo que entra, si bien hoy lo hemos apuntado en la pizarra y las agendas, desglosado por temas, número de páginas y contenidos.
El examen de esta evaluación será en 2 semanas, el día 18 de marzo, y en próximas entradas publicaré lo que entra, si bien hoy lo hemos apuntado en la pizarra y las agendas, desglosado por temas, número de páginas y contenidos.
martes, 3 de marzo de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para el jueves haced el ejercicio nº 5 apartados del c) al h) ... los dos primeros ya los hemos hecho en clase. Recordad que hemos fijado el examen de fracciones para el lunes 9 de marzo. Os recuerdo también que el examen GLOBAL de la 2º evaluación será el viernes 20 de marzo
Realizar un tema titulado "El Paleolítico"
Utilizar las páginas 146 a 151 del libro-
Hay que utilizar el siguiente guion:
1.- Definición
2.- Cómo conseguían los alimentos
2.1 Recolección
2.2 Caza
2.3 Pesca
3.- Qué herramientas usaban (fuego)
4.- Cómo vestían
5.- Modo y lugar de vida (nomadismo)
6.- Organización social (la tribu)
7.- Las creencias
8.- Las manifestaciones artísticas
El tema elaborado debe ocupar unas 60 líneas (aproximadamente). Revisado por mí, hay que estudiarlo para el examen, en el que la respuesta a este tema valdrá 5 puntos.
Utilizar las páginas 146 a 151 del libro-
Hay que utilizar el siguiente guion:
1.- Definición
2.- Cómo conseguían los alimentos
2.1 Recolección
2.2 Caza
2.3 Pesca
3.- Qué herramientas usaban (fuego)
4.- Cómo vestían
5.- Modo y lugar de vida (nomadismo)
6.- Organización social (la tribu)
7.- Las creencias
8.- Las manifestaciones artísticas
El tema elaborado debe ocupar unas 60 líneas (aproximadamente). Revisado por mí, hay que estudiarlo para el examen, en el que la respuesta a este tema valdrá 5 puntos.
lunes, 2 de marzo de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para mañana martes intentad hacer los problemas nº 2 y 4 de pag 156.... en el nº 2 teneis que tener en cuenta el resultado del nº 1 hecho en clase.
Recuperación de Matemáticas
Ejercicios del 1 al 4, dictados en clase, del apartado 8."División entre un número decimal"
viernes, 27 de febrero de 2015
LENGUA
Utilizamos este fin de semana, en el ambiente familiar, las nuevas expresiones extraídas de nuestra lectura:
- brizna de esperanza
- asintió lentamente
- piedra angular
- el tintineo de...
- asiendo su brazo...
Después construimos un texto narrativo con todos estos sintagmas.
No olvidéis los ejercicios 5 y 6 de análisis oracional, pág 61,62 (29-30).
Esquema de contenidos, pág 63-31.
- brizna de esperanza
- asintió lentamente
- piedra angular
- el tintineo de...
- asiendo su brazo...
Después construimos un texto narrativo con todos estos sintagmas.
No olvidéis los ejercicios 5 y 6 de análisis oracional, pág 61,62 (29-30).
Esquema de contenidos, pág 63-31.
jueves, 26 de febrero de 2015
LENGUA
Recordad que mañana viernes debemos tener actualizado nuestro resumen de la lectura.
Continuamos trabajando nuestro pequeño diccionario.
Continuamos trabajando nuestro pequeño diccionario.
Matemáticas grupo de José Ángel
Para mañana miércoles vamos a practicar con las multiplicaciones y divisiones de fracciones. Haced los ejercicios 4, 5 y 6 de pag 154 y el 3 de pag 155
miércoles, 25 de febrero de 2015
martes, 24 de febrero de 2015
LENGUA
Mañana repasaremos los complementos verbales explicados hoy en clase.
Corregiremos los ejercicios de la pág. 62-30.
Preguntaré tema 6-azul.
Corregiremos los ejercicios de la pág. 62-30.
Preguntaré tema 6-azul.
Publicado por irene marcos el 24.2.15
Matemáticas grupo de José Ángel
Para el jueves solo os pido que hagais el ejercicio nº 3 de pag
151....vamos a practicar cambios de fracciones a denominador común
lunes, 23 de febrero de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para mañana martes debéis hacer los ejercicios 25,27,30 y 32 de pag 145 del libro
LENGUA
Ejercicios de la página 62-30.
Continuamos poniendo nota "ALTA" por la conjugación verbal. ANÍMATE !!!
Continuamos poniendo nota "ALTA" por la conjugación verbal. ANÍMATE !!!
viernes, 20 de febrero de 2015
Matemáticas grupo de José Ángel
Para el lunes intentad hacer los ejercicios 18,19,20 y 22 de página 145.... problemas con fracciones
LENGUA
Ejercicios de las páginas 59, 60 y 61 ( 27, 28 y 29 ).
Preguntaré el tema 6-azul, explicado ya en clase.
Buen fin de semana a todos !!!
Preguntaré el tema 6-azul, explicado ya en clase.
Buen fin de semana a todos !!!
jueves, 19 de febrero de 2015
LENGUA
Mañana no olvidéis nuestra lectura obligatoria y las tareas anexas a esta actividad.
Continuamos seleccionando poesías para nuestra RECITACIÓN.
Continuamos seleccionando poesías para nuestra RECITACIÓN.
miércoles, 18 de febrero de 2015
LENGUA
Tema 6-azul, ejercicios de la página 57-25.
Ejercicios de comprensión lectora del texto: "Ciberverbos", pág. 56-24.
Ejercicios de comprensión lectora del texto: "Ciberverbos", pág. 56-24.
Recuperación de lengua
Págs. 67/68 Examínate. El determinante y el pronombre.
Págs. 69 y siguientes de la unidad 5 de gramática. Todos los ejercicios.
Págs. 69 y siguientes de la unidad 5 de gramática. Todos los ejercicios.
martes, 17 de febrero de 2015
LENGUA
Vamos seleccionando nuestra poesía para la recitación poética y ganarnos una buena nota !!!
Continuamos con nuestros verbos irregulares también mañana.
Continuamos con nuestros verbos irregulares también mañana.
lunes, 16 de febrero de 2015
LENGUA
Mañana reflexionaremos sobre el texto "VERDAD Y MENTIRA", pág 236-92, tema 5(verde).
Preparad un guion sobre dicho texto para organizar un debate posterior, en clase, y comprobar si las "historias de libros" pueden influir en las personas tanto como las experiencias reales.
Preparad un guion sobre dicho texto para organizar un debate posterior, en clase, y comprobar si las "historias de libros" pueden influir en las personas tanto como las experiencias reales.
Matemáticas grupo de José Ángel
Ejercicios de fracciones para el martes, pag 137 los números 6,8,11 y 12
Recuperación de Matemáticas
Ejercicios dictados en clase:
- del 2 al 5 (sumas y restas con decimales)
- del 1 al 2 (multiplicaciones con decimales)
jueves, 12 de febrero de 2015
LENGUA
Ejercicios de la página 237 y 242.
Continúo poniendo positivos y un "10" en la creación de textos narrativos, a elegir :
-Narración en 1ª persona: - protagonista
- testigo
-Narración en 3ª persona: -narrador omnisciente
-"" observador
Continúo poniendo positivos y un "10" en la creación de textos narrativos, a elegir :
-Narración en 1ª persona: - protagonista
- testigo
-Narración en 3ª persona: -narrador omnisciente
-"" observador
miércoles, 11 de febrero de 2015
ENGLISH
Reread interesting parts of All about Britain for the exam on Thursday and the project.
Releer partes del Libro para preparar el examen y terminar proyeto
Releer partes del Libro para preparar el examen y terminar proyeto
LENGUA
Hoy nos centramos en el examen y mañana jueves pondremos las tareas para este " largo" fin de semana.
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