Lengua Irene Marcos

Página 64: ejercicios 1, 2, 3, 4 y 5.

Hacer una redacción:

“Qué le dirías tu a los gobiernos para que llegaran a un acuerdo”.

Estudiar para el examen del tema 3

Matemáticas-José Ángel

Para mañana martes ejercicios 2,3 y 4 de la pag 69 del libro

Estudiar para el examen de sociales (próxima semana)

Matemáticas Cristina

Examen semanal. Para el fin de semana, estudiad el tema de divisibilidad.

INGLÉS 1/12/2015

Page 35, exercises: 2, 3, 4  and 5

English

Ejercicios de la ficha.

Lengua Irene Marcos

Resumen del libro de lectura.
Para el fin de semana, los ejercicios de las páginas 61, 62 y 63 y también hay que elaborar un texto narrativo que incluya los conectores que hemos estudiado (página 50). Hay que incluir un mínimo de cinco conectores textuales.

Actividades 29,30 página 56.

Actividad 36 ( no hay que copiar en el cuaderno), sólo las contestaciones. Página 57.

Actividad 44 y 45, (no hay que copiar en el cuaderno), sólo las contestaciones. Página 59. 

Actividad 25 página 53

Tarea de sociales y examen

El examen será el jueves 10 de diciembre. Debéis estudiar las redacciones del Paleolítico y del Neolítico. Para el lunes los alumnos deben terminar TODAS las definiciones que restan del tema.

Lengua Irene Marcos

Ejercicios de la página 59.
También se preguntará la teoría.

Valores Éticos

El día 14 de diciembre habrá examen. También se pedirán los cuadernos, que son imprescindibles para aprobar la asignatura.

INGLÉS 26/11/2015

Worksheet, pages 24 and 25

Lengua Irene Marcos

Ejercicios de la página 58.
La profesora revisará los cuadernos.

Educación Física

Hcer los ejercicios copiados en clase.

Biología

Página 52: ejercicios 17, 18 y 19.
Página 53: ejercicios 20, 21, 22 y 23.

Contestar las actividades 20,21,22 y 23 del "SABER HACER" DE LA PÁGINA 53 del libro

Lengua

Recuadro de la página 55. Supervisad la regla de la B y los ejercicios. Pág. 57.

Valores éticos

Pág. 26: ejercicios 1, 2, 3 y 4.

Actividades 12 y 13 página 50

Actividad 34, página 56

Matemáticas-José Ángel

Para mañana martes haced los ejercicios 2-5-13-19 y 24 de las pag 60 y 61... recordad que el jueves es el examen

La revolución neolítica. Tarea para el jueves

El próximo miércoles el profesor estará de visita con 2ºESO en Madrid. Debéis aprovechar esa hora para completar todo lo referente al Paleolítico y completar la redacción del Neolítico que se propone a continuación:

Aldea Neolítica de Catal Hüyük (actual Turquía)

 Leed la sección del libro referente a la revolución del Neolítico y la Edad de los Metales (páginas 182 - 187). Después trabajaremos una redacción similar a la del Paleolítico que responda a los siguientes apartados sobre el

NEOLÍTICO

1. Definición y cronología.

 Palabras clave: Oriente Medio, ser, significar, piedra nueva, 10.000 años, etapa, Prehistoria...

2. ¿Qué nuevos descubrimientos cambiaron la dieta y la forma de vida del hombre del Neolítico?, ¿en qué zonas del mundo se produjo la aparición del Neolítico?
Palabras clave: agricultura, observar, ciclo de la naturaleza, domesticar, dominar, cultivar, producir, plantar, trigo, arroz, maíz, perro, oveja, cabra, producir, China, Andes, Oriente Medio...

Zonas de aparición de la revolución Neolítica y cultivos y animales domesticados

3. ¿Dónde vivían y qué cambios aparecieron en las sociedades Neolíticas? 
Palabras clave: asentarse, sedentarismo, poblado, aldea, choza, empalizadas de madera, santuarios establecerse, producir, regar, especialización del trabajo, artesanos, campesinos, jefes, desigualdad, propiedad privada, riqueza, clases sociales...

4. Indica y describe la aldea Neolítica de Catal Huyuk, para ello emplea este vídeo:

 4. ¿Qué avances descubrió el hombre del Neolítico?
Palabras clave: cerámica, almacenar, piedra pulida, tejer, cuenco, vasija, aperos de labranza...

Cerámica neolítica

Elaboración de un hacha pulimentada Neolítica

  
Respecto a la Edad de los Metales, nos centraremos en realizar las definiciones correspondientes y en conocer el fenómeno del Megalitismo, pero eso será otro día.

Matemáticas Cristina

Empezamos el tema 4, números enteros. Ejercicios de la página 67

Matemáticas-José Ángel

Para el lunes haced los ejercicios 10.11,12 y 13 de la pag 59. Recordad que el jueves que viene día 26 haremos el examen de este tema 3 (divisibilidad)

Decoración navideña

Si os apetece participar en la decoración navideña de nuestro Instituto, pasad por Jefatura de Estudios en el recreo del lunes. ¡Os esperamos!

Lengua

Págs. 51, 54 y 55.

Completar la ficha del efecto invernadro

Salida al Museo Arqueológico de Madrid

Hoy ha sido un día muy especial, hemos estado en el centro de Madrid disfrutando de una mañana soleada y aprendiendo cosas sobre el culto a la muerte que obsesionaba a los antiguos egipcios. Todos los alumnos se han comportado de forma excepcional, los profesores estamos muy orgullosos de vosotros. ¡ Enhorabuena ¡

Aquí algunas fotos del evento:

Vídeo sobre Altamira y tarea para mañana jueves

Hoy hemos visto en el Museo una réplica de las pinturas rupestres de la cueva de Altamira, situada en el municipio cántabro de Santillana del Mar.

Aquí podéis ver un breve vídeo con más información:




Además de terminar los dos apartados del Paleolítico, consulta este enlace o este y responde a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. ¿Quién era Modesto Cubillas y a qué se dedicaba?
2. ¿Y Marcelino Sanz de Sautuola?, ¿por qué su interés por los restos prehistóricos?
3. ¿Quién fue la primera persona en descubrir las pinturas de Altamira?
4. ¿Por qué se dice que estas pinturas son la "Capilla Sixtina" del arte rupestre?
5. ¿Qué ocurrió cuando Marcelino Sanz de Sautuola presentó a la comunidad internacional su descubrimiento?

Lengua

Ejercicios de la página 44.

Biología

Pág. 48. Ejercicio 8.

INGLÉS 19/11/2015

Page 32, exercises: 1, 2, 3 and 4

Matemáticas Cristina

Máximo Común Divisor de dos números. Métodos artesanal y óptimo. Ejercicios de la página 59

Biología

Página 46: ejercicios 2 y 4.
Página 47: ejercicios 5 y 6.

Ejercicios de sociales para el jueves

Terminar la redacción del Paleolítico, y las siguientes definiciones:

Desde la número 37: "Nomadismo", hasta la número 42: "Venus paleolítica".

Matemáticas-José Ángel

Para el lunes vais a hacer solo el ejercicio 6 de la pag 56 del libro. Para practicar el m.c.m. haced la primera columna (a,c,e,g) por el método óptimo y la segunda (b,d,f,h) por el método óptimo

INGLÉS 17/11/2015

Page 31, exercises: 1, 2, 3  and 4

Geografía

Hacer una redacción con los dos últimos puntos.

Lengua

Todos los ejercicios de las páginas 44 y 45.

Buscar una noticia sobre la contaminación atmosférica en Madrid

Redacción sobre el Paleolítico hasta el punto 5

Primero leed la lección del libro referente al Paleolítico. Después cada alumno realizará una redacción sobre el tema que incluya los siguientes puntos:

1. Definición y cronología.
 Palabras clave: hominización, ser, significar, piedra antigua...

2. ¿Cómo obtenían alimento?, ¿qué comían?
Palabras clave: utilizar, usar, fabricar, emplear, alimentarse, vivir de, comer, practicar, aprender, cazar, atrapar, capturar, pescar, recolectar, foso, trampa, carne, piel, conchas...

3. ¿Dónde vivían?
Palabras clave: viajar, vivir, habitar, desplazarse, moverse, manadas, establecerse, cavernas, cuevas, guarecerse, refugiarse...

 4. ¿Qué significó el fuego para los seres humanos?, ¿cómo lo descubrieron? 
Palabras clave: dominar, calentar, iluminar, encender, cocinar, alejar, ahuyentar, frotar...

5.¿Qué herramientas empleaban?. Indica ejemplos, tipo de materiales y el uso de dichas herramientas.
Palabras clave: piedra, hueso, sílex, percutor, anzuelo, arpón, bifaz...

6. ¿Cómo vivían en sociedad?, ¿realizaban las mismas tareas hombres que mujeres?, ¿había diferentes grupos sociales?
Palabras clave: supervivencia, tribus y clanes, ancianos, niños, trabajo, vivir, compartir, formar, ayudar, proteger, contar, enseñar, enfrentar, trabajar, intercambiar, transmitir, recolectar, cazar...

7. ¿En qué creían?, ¿cómo fueron sus primeras manifestaciones artísticas?
Palabras clave: enterramiento,  ajuar, objetos, magia, fuerzas de la naturaleza, creer, creencia, fertilidad, realismo, policromía, naturalismo, fauna, bisonte, cierva, arte rupestre, venus, fertilidad, grabar, carbón vegetal, ocre,Altamira, Lascaux...

Al ser un ejercicio de redacción, está COMPLETAMENTE PROHIBIDO COPIAR LITERALMENTE EL LIBRO. Debéis hacer el esfuerzo de emplear vuestro vocabulario y algunas palabras clave que aparecen en esta entrada. Cada apartado debe ser un párrafo independiente, y no deben aparecer las preguntas en la redacción. No debe ocupar más de dos carillas de folio. Para completar la redacción podéis inspiraros en las imágenes y vídeos propuestos.

Saludos y hasta mañana.

FRANCÉS

• Exercices 1,2,3, 4 et 5 du Cahier d'Exercices.
• Répondre aux questions: "Comment es-tu?" "Quel âge as-tu?"

INGLÉS 12/11/2015

Page 28, exercises: 2, 3 and 4
Answer the questionnarie: School life on page 28 with your information on your notebook

Lengua

Pág. 39. Ejercicios 42 y 43.

INGLÉS 11/11/2015

Page 26, exercises: 1 and 2
Page 27, exercises: 7 and 8

Terminar la portada del tema 3

Hacer las cuestiones del texto del origen de los carbones

El proceso de hominización

Hoy hemos terminado de explicar el proceso de hominización que se desarrolló durante el Paleolítico.

Los alumnos deben realizar un resumen del vídeo que hemos enseñado en clase, sobre el descubrimiento de Lucy, una hembra de Australopithecus Afarensis que revolucionó el conocimiento sobre nuestros antepasados.

 

 Además, los alumnos deben leer las páginas del libro referente a la vida en el Paleolítico, ya que el miércoles trabajaremos sobre ello.

Los que no han entregado la autorización para el Museo Arqueológico tienen hasta el jueves.

Matemáticas-José Ángel

Para el martes haced los ejercicios 1,2,3,4,5 y 6 de la pag 50

Matemáticas Cristina

Descomposición de un número en factores primos. Terminad los ejercicios de la página 52

Los alumnos tienen que traer para el martes día 10, tres texturas recortadas, tres texturas táctiles  creadas por ellos, y tres texturas táctiles obtenidas frotando sobre una superficie. También pegamento.

Matemáticas Cristina

Examen en grupo. Hemos hecho los ejercicios de las páginas 50 y 51, de divisibilidad.

Matemáticas-José Ángel

Para el lunes ejercicios tema 3, pag 47  números 1,3,4,5,9 y 10

INGLÉS 10/11/2015

Worksheet, pages 19 and 22

Lengua

Estudiar para el examen de mañana.

Estudiar el tema 2, para el examen del lunes 9.
Hay que traer el cuaderno.

Tarea de Sociales

Realizar las siguientes definiciones:

Yacimiento

Arqueólogo

Paleolítico

Hominización

Bipedismo

Capacidad craneal

Biología

Pág. 40, ejercicios 24, 27 y 30.

INGLÉS 05/11/2015

Page 24, exercises: 2, 3, and 4
Worksheet, pages 17 and 18

Matemáticas Cristina

Seguimos con la divisibilidad. De tarea los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 50