martes, 28 de febrero de 2017
lunes, 27 de febrero de 2017
Lengua (José Mª)
Entrega de la descripción de un animal fantástico (mínimo 15 líneas) para el jueves 2 de marzo.
Lengua (Mª José)
Haced los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la pág. 129 y buscad información sobre Fernando Botero.
Matemáticas Gonzalo Estébanez
Página 143: ejercicio 2.
Página 144: ejercicio 2.
Página 149: ejercicios 27, 28, 29 y 30.
viernes, 24 de febrero de 2017
jueves, 23 de febrero de 2017
miércoles, 22 de febrero de 2017
martes, 21 de febrero de 2017
El Paleolítico HACER LOS PUNTOS 6 y 7.
Para el martes:
1. Leer y subrayar las páginas 178 y 180.
2. Relizar un resumen utilizando palabras clave que aparecen más abajo.
3. Palabra de vocabulario: NARCISISTA.
ATENCIÓN: El examen de este tema será el JUEVES 9 de marzo, e incluirá lo siguiente:
1. Mapa físico de África
2. Características físicas de África, especialmente climas y paisajes.
3. Las edades en las que se divide la Historia.
4. El proceso de Hominización. Definición y tipos de homos por orden.
5. El hombre del Paleolítico (estudiar el resumen que estamos realizando en clase, esta pregunta valdrá 5 puntos y habrá que redactarla)
Primero leed la lección del libro referente al Paleolítico. Después cada alumno realizará una redacción sobre el tema.
EL ALUMNO DEBE USAR PALABRAS CLAVE
Al ser un ejercicio de redacción, está COMPLETAMENTE PROHIBIDO COPIAR LITERALMENTE EL LIBRO.
Debéis hacer el esfuerzo de emplear vuestro vocabulario y algunas
palabras clave que aparecen en esta entrada. Cada apartado debe ser un
párrafo independiente, y no deben incluirse las preguntas en la
redacción. No debe ocupar más de dos carillas de folio. Para completar
la redacción podéis inspiraros en las imágenes y vídeos propuestos.
Saludos y hasta mañana.
1. Definición y cronología.
Palabras clave: ser, significar, piedra antigua...
2. ¿Cómo obtenían alimento?, ¿qué comían?
Palabras clave: utilizar, usar, fabricar, emplear, alimentarse, vivir de, comer, practicar, aprender, cazar, atrapar, capturar, pescar, recolectar, foso, trampa, carne, piel, conchas...
3. ¿Dónde vivían?
Palabras clave: viajar, vivir, habitar, desplazarse, moverse, manadas, establecerse, cavernas, cuevas, guarecerse, refugiarse...
4. ¿Qué significó el fuego para los seres humanos?, ¿cómo lo descubrieron?
Palabras clave: dominar, calentar, iluminar, encender, cocinar, alejar, ahuyentar, frotar...
5.¿Qué herramientas empleaban?. Indica ejemplos, tipo de materiales y el uso de dichas herramientas.
Palabras clave: piedra, hueso, sílex, percutor, anzuelo, arpón, bifaz...
6. ¿Cómo vivían en sociedad?, ¿realizaban las mismas tareas hombres que mujeres?, ¿había diferentes grupos sociales?
Palabras clave: supervivencia, tribus y clanes, ancianos, niños, trabajo, vivir, compartir, formar, ayudar, proteger, contar, enseñar, enfrentar, trabajar, intercambiar, transmitir, recolectar, cazar...
7. ¿En qué creían?, ¿cómo fueron sus primeras manifestaciones artísticas?
Palabras clave: enterramiento, ajuar, objetos, magia, fuerzas de la naturaleza, creer, creencia, fertilidad, realismo, policromía, naturalismo, fauna, bisonte, cierva, arte rupestre, venus, fertilidad, grabar, carbón vegetal, ocre,Altamira, Lascaux...
Redacción sobre África
REDACCIÓN PARA EL JUEVES:
- 1 carilla de extensión como mínimo.
- Dividida en PÁRRAFOS (mínimo tres).
- Utilizando la 1ª o 3ª PERSONA DEL SINGULAR. Formas verbales en PASADO O PRESENTE
TEMA:Aventura en África, perdidos en África, etc.
INTRODUCCIÓN: Explicar qué te lleva a África, y qué ocurre
para que el viaje se convierta en una aventura.
DESARROLLO: Narrar y describir los acontecimientos.
DESENLACE: Dedicar un párrafo para terminar el escrito.
lunes, 20 de febrero de 2017
miércoles, 15 de febrero de 2017
martes, 14 de febrero de 2017
Lengua (José María)
- Para mañana, los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5 de la página 119.
- Para entregar el jueves: escribe una carta de amor de unas 15 líneas.
- Para entregar el jueves: escribe una carta de amor de unas 15 líneas.
lunes, 13 de febrero de 2017
viernes, 10 de febrero de 2017
Matemáticas Gonzalo Estébanez
Página 129: ejercicio 12.
Página 131: ejercicios 10, 11 y 12.
Página 133: ejercicios 20, 21 y 22.
jueves, 9 de febrero de 2017
Deberes de Geografía e Historia
Mañana comenzamos con la Prehistoria, los alumnos deben realizar el ejercicio 4 de la página 171, dibujar una portada sobre la Prehistoria y leer las páginas 172, 173, 174 y 175.
Lengua (José María)
Para el lunes, página 117 completa.
Mañana viernes seguiremos con la lectura de "El gran gigante bonachón".
miércoles, 8 de febrero de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
Lengua (José María)
Para el miércoles 8, tenéis que entregar la redacción de una noticia (unas 15 líneas) y los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 124.
Tarea para el jueves (se recogerá). Da tiempo para realizarla hoy en clase
En la hoja amarilla que os entregó el profesor la semana pasada tenéis que realizar un resumen sobre las características físicas del continente africano, obteniendo la información de la página 118 y siguiendo este guion:
ÁFRICA
- Localización y características generales
- Relieve y costas (haciendo referencia a lo que sabemos sobre el Rift Valley)
- Ríos y lagos: separamos los ríos por vertientes y explicamos algo característico de uno de ellos.
- Climas y paisajes: nos fijamos principalmente en los climas cálidos, y describimos alguno de los paisajes más característicos de África: la selva ecuatorial (pág. 96), la sabana de los climas tropicales (pág. 98) o el desierto (pág. 100)
lunes, 6 de febrero de 2017
Lengua (José María)
- Para mañana, los ejercicios 4 y 5 de la página 114.
. Para el miércoles 8, tenéis que entregar la redacción de una noticia (unas 15 líneas).
. Para el miércoles 8, tenéis que entregar la redacción de una noticia (unas 15 líneas).
viernes, 3 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
Matemáticas Gonzalo Estébanez
Mañana ya hay que traer el libro del segundo trimestre. ¡No lo olvidéis!
miércoles, 1 de febrero de 2017
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