jueves, 30 de octubre de 2014

Tarea de tecnologías

Para el próximo día hay que hacer el ejercicio número 5 de la página 84 del libro

LENGUA

Ejercicios de comprensión lectora,página  81 ó 221, del texto "Carta a un  joven poeta".
Conviene que repaséis la conjugación verbal este fin de semana. Tendremos un examen oral de verbos, el lunes.

TECNOLOGÍAS : Disponibles en Jovellanos virtual las calificaciones de los dos primeros exámenes de la asignatura de Tecnología

Podéis encontrar las calificaciones de los dos primeros exámenes de la asignatura de Tecnología entrando en Jovellanos virtual y pinchando en el enlace tareas
Vuestros hijos tienen el nombre de usuario y la contraseña necesarios para entrar.
Matemáticas (Mariano Polo) Realizar la autoevaluación de la página 53. Recordar que el lunes día 3, tenemos el control del tema 2, por lo tanto teneis que repasar este fin de semana

Ejercicios matemáticas grupo flexible (José Ángel)

Para este fin de semana tan largo debéis hacer los ejercicios 15, 17 y 20 de página 50   los corregiremos el lunes
Repasar los conceptos vistos del tema3

Copia en tu cuaderno el enunciado de los problemas  leelo despacio, entendiendo lo que te pregunta y contesta. No contestes hasta que no lo hayas entendido.
  •  Actividad 19 página 51.
  •  Actividades 1,2,3,4,5,6,7,8 página 58

Inglés

Terminar fotocopia con ejercicios de plurales, pronombre y verbo TO BE
Hacer en el cuaderno los ejercicios 6 y 7 de la página 21 del libro.
Algunos alumnos no han entregado el trabajo My Personal profile, lo que supone ya un 0 para esta evaluación.

miércoles, 29 de octubre de 2014

Recuperación de Matemáticas

Ejercicios del 19 al 23, dictados en el cuaderno.

LENGUA

Mañana, jueves, se corregirán los ejercicios de la página 120. Debéis repasar bien la diferencia entre :          " indicios, iconos y símbolos", para entender correctamente estas actividades.

Esquema de contenidos del tema 2 (verde).
FRANCÉS

  • Faire les exercices 1,2 et 3 / page 11 du Cahier d'exercices
  • Conjuguer en el cuaderno de apuntes: PARLER (affirmatif) et CHANTER (négatif)
  • ¡No olvidar la autorización para el teatro! (+2€)
Estudiar el Tema 2 para el examen del mañana día 30 de octubre. Hay que traer el cuaderno  de la asignatura al examen

martes, 28 de octubre de 2014

Deberes de la lección 3



1.- Responde a las preguntas de "Comprende el texto" de la página 40:
Se hacen leyendo el texto 2. Los ríos, de la misma página
¿Qué es un río? ¿Cómo se forma?
¿Qué son la cabecera y la desembocadura de un río? ¿Qué es un afluente?
¿Qué aprovechamiento hace el ser humano de los ríos?
Ten en cuenta que hay preguntas que piden definiciones. Debes construirlas bien.
La pregunta más larga es la última. Intenta escribir todas las ideas que trae el texto, pero sin copiarlo.

2.- Mira el documento 2 de la página 41 y di cuáles son los principales ríos de cada continente. Añade la información que viene en el documento sobre cada río (sin copiarla). Si no tienes el libro, puedes usar este mapa, que es muy parecido


http://1.bp.blogspot.com/-yqgcGvRhIt8/TgfQPilvcwI/AAAAAAAABDA/qArtQLF1uZI/s1600/R%25C3%25ADosdelmundo.png

Ejercicios matemáticas 1º ESO grupo flexible (José Ángel)

Para el jueves debéis hacer los ejercicios 11,13 y 14 de la página 50 del libro... Ya hemos terminado el tema, haremos ejercicios dos o tres días más y el jueves 7 recordad que es el examen.

Inglés

Repasar las unidades para el examen: Starter unit y Unit 1
Entregar el trabajo My personal profile

lunes, 27 de octubre de 2014

Recuperación de Matemáticas

El miércoles os devuelvo los cuadernos corregidos.
Podéis practicar el cálculo mental con este enlace Cálculo mental suma, tenéis que conseguir al menos 50 sumas correctas en 2 minutos. No hace falta poner ningún nombre cuando lo pide.
FRANCÉS

  • Exercices nº 4, 5 et 6/page 12 + Test final/page 15 du Cahier d'Exercices
  • Estudiar los verbos
  • ¡No olvidar la autorización para el teatro! (+2€ de reserva)

Recuperación de Lengua

Se pospone la realización del ejercicio 10 de la página 18 al lunes 3 de noviembre.

Para el miércoles 29 de octubre hay que repasar los cuadros verdes de ortografía y léxico de las unidades 1, 2, 3 y 4. Vamos a realizar un ejercicio (parcial) que cuenta para la nota de evaluación.

Es aconsejable que repasen los ejercicios de las páginas 13 (Examínate: unidades 1 y 2) y DEBEN COMPLETAR los de las páginas 23 y 24 (Examínate: unidades 3 y 4) para practicar.
Repasar los conceptos vistos en clase. Hacer las actividades:
  • 7,8,9,10, página 48
  • 11, página 49
  • 13,14 y 15, página 50

domingo, 26 de octubre de 2014

Matemáticas (Mariano Polo) Para el lunes día 27 ejercicios de la página 50 números: 12, 13, 14, 15, 17, 18, 19 y 20.

viernes, 24 de octubre de 2014

LENGUA

Lectura del texto de la página 115 "Enseñando a Viernes" y  responde a todas las preguntas de comprensión lectora "PIENSA Y RESPONDE".
Recuerda utilizar todo el léxico aprendido en nuestra lectura,durante este fin de semana, en el entorno familiar.

jueves, 23 de octubre de 2014

LENGUA

Describe en cinco o seis líneas una habitación ideal para una persona de tu edad. Para ello, haz un recorrido rápido por el nombre de los objetos que deberían estar allí. Cuando termines, indica el número de los sustantivos que has utilizado.

No olvidéis el libro de lectura para mañana viernes y las tareas propuestas sobre dicha actividad.

Recuperación de Matemáticas

Ejercicios del 11 al 14, dictados en el cuaderno.
Recuerda: el lunes que viene recojo los cuadernos para ponerlos nota.
A partir del próximo lunes 3 de noviembre, se va a habilitar en los recreos un aula para que los alumnos que lo deseen puedan jugar al ajedrez, parchís, oca y otros juegos de mesa. Los alumnos interesados deberán pasar previamente por Jefatura y apuntarse para poder participar en esta actividad.
Examen de la lección 2 el día 4 de noviembre. Para mañana, esquema de las formas del relieve continental
Matemáticas (Mariano Polo) Para el día 24 hacer los ejercicios 9, 10 y 11 de la página 50
Repasar la teoría cinética de la materia
Actividades 4,5 y 6 página47

miércoles, 22 de octubre de 2014

Preparar la portada del Tema 3

Inglés

Hemos hecho la página 14 del libro. Deberes: Escribir "A personal profile". Fotocopia de adjetivos posesivos.
FRANCÉS
  • Conjugar el verbo JOUER en presente, forma negativa en los cuadernos de apuntes
  • Subrayar en el texto de las fichas del libro JOJO (que leimos en clase) todos los verbos que podamos reconocer.
  • Hacer el ejercicio 3 y Pour s'amuser de la última página del libro JOJO (ver fichas entregadas)
  • Estudiar la conjugación de los verbos regulares + AVOIR + ÊTRE

RECUPERACIÓN DE LENGUA

Planificación para próximo lunes 27.

Corregimos el ejercicio 4 de la página 16. Sopa de letras.

Deberes para casa. Pág. 17 ejercicios 5/6. y Pág. 18 ejercicio 8.

Los ejercicios 9/10 los haremos en clase pues precisan del solucionario.

Sería conveniente que repasaran las unidades 1/2/3 de cara al próximo miércoles para hacer un dictado evaluable.

martes, 21 de octubre de 2014

Inglés

Hemos hecho el ejercicio 3 de la página 12. Tienen que escribir 7 oraciones similares relativa a sus familias.

LENGUA----IRENE

Esquema del tema 2 y todos los ejercicios de la página 21. Ten en cuenta que para hacer bien estos ejercicios, primero debes estudiar debidamente el tema 2.
Matemáticas (Mariano Polo) Para el jueves 23 hacer los ejercicios : Página 49: 10 y 11 Página 50: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 Usa la calculadora solamente en el ejercicio 3 y 4

lunes, 20 de octubre de 2014

LENGUA --- IRENE

Mañana, martes 21, corregiremos todos los ejercicios de la página 24 y 25, tema 2-azul.
Supervisaré, por igual, el esquema de contenidos de dicho tema (página 23).

Recuperación de Matemáticas

Ejercicios del 6 al 10, dictados en el cuaderno.
Recuerda: el lunes que viene recojo los cuadernos para ponerlos nota.
MATEMÁTICAS (Mariano Polo) Página 48: Ejercicios : 1, 2, 3, 4, 5 y 7

domingo, 19 de octubre de 2014

Bienvenida

Estimadas familias de 1º ESO-B:

En primer lugar, desde Jefatura de Estudios del IES Jovellanos, queremos darles la bienvenida a este blog.

El propósito de éste es que cada día se publiquen las tareas diarias que los alumnos tienen que realizar en casa, bien sean actividades o ejercicios propuestos por sus profesores y que los alumnos tienen que realizar, bien, los temas explicados en clase que ellos deben estudiar.
Cada profesor pondrá una entrada en el blog con las tareas de cada día. También aparecerán, en el calendario de la derecha, los exámenes programados, para que los puedan estudiar con la debida antelación.

Este blog puede ser útil para los alumnos, pero está pensado especialmente para las familias. Nuestros alumnos siempre llevan deberes para hacer en casa: éstos pueden ser actividades o ejercicios que deben realizar en sus cuadernos, o estudiar los contenidos impartidos durante el día. Es muy importante que dediquen el tiempo suficiente (al menos dos horas diarias) a sus deberes, pero sabemos que, sin el estímulo de sus padres, es muy difícil que lo consigan. Desde este blog, ustedes podrán saber diariamente qué actividades tienen que hacer sus hijos y poder ayudarles a que dediquen el tiempo necesario para llevar todas sus asignaturas al día.

Queremos, por tanto, animarles a que visiten cada día este blog y comprueben que sus hijos hacen sus deberes. Pueden hacerlo desde la página del Centro (http://portal.iesjovellanos.org/), en el enlace "TAREAS" que hay en la parte derecha, o directamente escribiendo la dirección del blog en su navegador (http://1esobiesjovellanos.blogspot.com.es/). Se puede consultar desde cualquier dispositivo con acceso a Internet (ordenador, tablet, móvil...). 

Éste es el primer año que desarrollamos esta actividad que, por tanto, está a prueba. Creemos que será muy útil para nuestros alumnos y, sobre todo, para sus familias, pero esperamos que sepan perdonar cualquier error que podamos cometer . Iremos corrigiendo cualquier deficiencia que se produzca. Para ello, esperamos contar con su colaboración: cualquier sugerencia será bienvenida. Las pueden enviar por correo, a la siguiente dirección: 

Un saludo,

Jefatura de Estudios